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Zoom sur…

Le lycée Les Eucalyptus de Nice propose une très grande richesse de formations.

Labellisé « Lycée de Métiers scientifiques, industriels et de l’automobile ». Le campus est doté d’installations récentes à la pointe de la technologie et développe des liens très forts avec le monde professionnel des secteurs scientifiques, technologiques et industriels.

On a l’habitude de dire que les élèves intégrant le Lycée LES EUCALYPTUS ne choisissent pas cet établissement au hasard. Conscients de leurs appétences pour les métiers scientifiques et technologiques ou les métiers industriels, ils trouveront au sein du campus trois voies de formation après la classe de 3ème : la voie générale, la voie technologique et la voie professionnelle. Chacune mène vers des études supérieures en phase avec leurs attentes.

Le lycée Les Eucalyptus de Nice accueille plus de 1 600 élèves et étudiants dont 240 en classes préparatoires aux grandes écoles et 200 en BTS. Il leur propose un riche éventail de formations dans les domaines scientifiques, technologiques et industriels depuis la 2nde jusqu’au bac +2.
De nombreux projets innovants sont développés par les élèves et les étudiants chaque année. Ils mettent en œuvre du démarche scientifique et technologique sous l’impulsion et l’accompagnement des équipes pédagogiques et éducatives.

Ceux qui le souhaitent pourront même poursuivre au sein du campus dans des formation post-bac, en BTS industriel ou en classes préparatoires aux écoles d’ingénieur.

Un environnement propice aux apprentissages

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Le lycée les Eucalyptus, qui s’étend sur une surface de 30 000 m2 à l’ouest de Nice, a bénéficié de 2010 à 2013 de travaux de réhabilitation très importants grâce aux financements de la Région Sud. Le dernier chantier vient de se terminer à cette rentrée avec la réhabilitation du restaurant scolaire.

Plusieurs salles d’enseignements technologiques et professionnels ont été totalement réhabilitées, le lycée dispose d’un nouvel atelier de carrosserie, d’équipements spécialisés en domotique et d’un parc informatique doté de mille ordinateurs avec les derniers logiciels de conception assistée par ordinateurs (CAO) et des imprimantes 3D. L’objectif est de permettre aux jeunes d’accéder, dans des conditions optimales, au marché du travail, un marché extrêmement concurrentiel dans lequel il faut être à la pointe de la technologie.

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Les élèves bénéficient également d’installations sportives très récentes (musculation, escalade, tennis de table…) et de nombreux dispositifs leur permettant de s’ouvrir aux arts, à la culture et aux sciences : représentations d’art dramatique avec le Théâtre National de Nice, intervention au lycée de l’Orchestre Régional de Cannes, initiation à l’astrophysique ou encore implication dans la Fête de la science…
Une Maison Des Lycéens a été créée par et pour les lycéens. Un lieu vivant et dynamique dans laquelle les élèves ont à leur disposition des livres, de la musique, des films, des jeux de société, des magazines…

Un lycée en phase avec le monde industriel

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De par sa spécialisation scientifique et technologique, le lycée Les Eucalyptus a pour vocation d’établir des liens étroits avec le tissu industriel local. Dans le cadre des projets de 2ème année de Section de Technicien Supérieur (STS), le lycée a par exemple noué d’étroites relations avec de grandes entreprises : Thalès Alenia Space, ENEDIS, Schneider Electric, Véolia Environnement, ERDF, Les Chemins de fer de Provence, Single Buoy Mooring (SBM) dans l’ingénierie pétrolière et le offshore ou encore la SNCF.

Très utiles pour ces étudiants, les projets menés le sont tout autant pour ces entreprises qui ont ainsi pu bénéficier de tests d’endurance pour pièces d’automobile ou encore des études sur les systèmes d’ancrage des plateformes pétrolières.

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L’établissement est également très impliqué dans des rencontres professionnelles et forums pour l’orientation ou l’insertion professionnelle.
Chaque année le lycée LES EUCALYPTUS organise des manifestations d’envergure afin de faire vivre différents partenariats au service des élèves.

 

Des projets pédagogiques innovants qui motivent les élèves et étudiants

Zoom-Eucalyptus-Nice-04Très impliquées, professionnelles et dynamiques, les équipes pédagogiques et éducatives du lycée mènent de nombreuses actions afin de mieux faire réussir leurs élèves comme la présence d’objets scientifiques et artistiques dans l’établissement.
Grâce à un projet de partenariat avec des écoles niçoises autour de la thématique des objets techniques, de jeunes élèves ont pu développer concrètement leur culture scientifique et technologique durant la dernière année scolaire. En octobre, pendant la semaine de la fête de la science, des élèves d’école primaires, des maternelles environnantes et des collégiens se sont rendus au lycée pour découvrir des applications scientifiques expérimentales autour de l’astronomie, la robotique les sciences physiques et la chimie. Expériences animées par nos élèves sous la conduite de leurs enseignants.

Convaincre davantage de filles des carrières technologiques et scientifiques

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Si de plus en plus de filles choisissent de s’orienter vers des carrières scientifiques et technologiques avec de très fortes perspectives d’emploi, elles ne sont pas encore assez nombreuses.
Le lycée compte environ 20% de filles dans ses effectifs. L’établissement met en place plusieurs actions pour sensibiliser les collégiennes et les lycéennes à ces carrières et promouvoir l’égalité des chances.

Avec des associations telles que « Elles bougent pour l’orientation » nous organisons chaque année l’accueil de plus d’une dizaine de marraines issues du monde de l’entreprise, des femmes passionnées par leur métier et ayant réussi leur parcours professionnel après avoir suivi des études scientifiques. Nos élèves dialoguent avec des ingénieures azuréennes travaillant au CNRS, chez Thalès, dans des sociétés d’ingénierie ou des fabricants de véhicules électriques.
Alors que la période des choix d’orientation approche pour les élèves de terminale, cette journée leur permet d’élargir les perspectives d’orientation et de donner une vision plus large des études scientifiques.