Des robots au lycée des Eucalyptus

Tout commence au lycée des Eucalyptus en classe de seconde où un petit robot nommé SPYKEE contribue à l’enseignement des Sciences de l’ingénieur. Ce robot communiquant intègre toutes les technologies du son et de l’image : webcam embarquée lui permettant d’enregistrer des images et des vidéos, microphone lui permettant d’écouter des conversations ou des bruits, haut-parleurs, lumières flash et fibres optiques qui lui permettent de se manifester visuellement et vocalement par la transmission de messages sonores ou musicaux.

Son pilotage à distance peut se faire par intranet ou internet ce qui multiplie les sujets d’études de nos élèves qui arrivent en seconde dans l’établissement. Dans cette section d’autres objets connectés tels que le ROVIO sont étudiés.

 

 

 

En classe de première, cet enseignement ludique mais pourtant d’actualité, se continue avec « M.I.M.I : Multipode Intelligent à Mobilité Interactives ». Ce robot intelligent, acquis l’an dernier par le lycée, est la solution exacte du robot ayant participé à la coupe de France de robotique en 2011. Il est assemblé à partir d’éléments modulaires et il intègre sa propre électronique de commande interconnectée à une tablette tactile sous Android.
Ce système, qui permet de se familiariser avec la robotique domestique est utilisé dans les enseignements du baccalauréat S Sciences de l’Ingénieur.
Depuis quelques années les progrès technologiques permettent de concevoir des robots humanoïdes qui jusqu’à présent n’étaient que des personnages dans les films de sciences fiction.

 

 

Maintenant la société Aldébaran a développé un robot humanoïde français, NAO, autonome et surtout programmable donc très adapté à notre enseignement en classe de BTS SN IR (systèmes numériques Informatique et Réseaux).
Ce robot, grâce à sa centrale inertielle avec accéléromètre 3 axes, gyromètre et ses 2 sonars, possède toutes les caractéristiques techniques nécessaires au programme d’informatique de nos étudiants de BTS.
Il dispose en outre d’un système multimédia évolué incluant quatre microphones pour la reconnaissance vocale et la localisation de la source sonore, deux haut-parleurs et deux caméras HD pour la localisation et la reconnaissance de visage ou d’objets.
Il possède également des capteurs d’interactions tels que des zones tactiles sur le dessus de la tête et sur les mains, deux leds infrarouges ainsi que des capteurs de contact sur l’avant des pieds.

Le Lycée des Eucalyptus a donc fait l’an dernier cette précieuse acquisition Ce support pédagogique captivant, grâce à ses applications interactives et son interface intuitive favorise le travail de groupe et l’autonomie des élèves de BTS SN IR du lycée.

Rencontre avec les Prépas

La semaine prochaine nos Classes Préparatoires aux Grandes Ecoles sont à l’honneur :

JEUDI 26 NOVEMBRE après-midi : LES SCIENCES DE L’INGENIEUR AU FEMININ

Prepa au Feminin Eucalyptus 2015 BCette manifestation nationale reconduite au lycée des Eucalyptus cette année, permet à toutes les filles de l’établissement de dialoguer lors de tables rondes avec dix marraines.
Ces femmes passionnées par leur métier, ingénieurs ou scientifiques, ont réussi leur parcours professionnel après avoir suivi des études scientifiques et/ou techniques.

VENDREDI 27 NOVEMBRE : LE FORUM DES CLASSES PREPA

Prepa au Feminin Eucalyptus 2015 AAprès une conférence de l’école des Mines de Paris le matin, tous nos étudiants de classes préparatoires aux grandes écoles, garçons et filles cette fois, auront la possibilité de rencontrer d’anciens élèves venus présenter leur école d’ingénieurs. Au total 33 écoles ont répondu présentes cette année ce qui permettra à nos étudiants de pouvoir obtenir tous les renseignements pour leur poursuite d’étude.

Histoire d’une belle connivence entre la classe et le dessinateur

Pendant deux jours, le 8 et 9 octobre 2015, Edmond Baudoin dessinateur rencontre, sous l’initiative de Monsieur Magnan, professeur de mathématiques, les élèves de Mélanie Schwob et Nadine Géhin pour parler en toute intimité des « rêveurs lunaires » BD faite avec Cédric Villani et, plus universellement, partager une expérience de vie ou arts plastiques, français et mathématiques donnent « sens » à  la Création.  On vous invite à entrer avec nous …

Chrystal tend une feuille de bienvenue à Edmond, elle a dessiné une arabesque.

Edmond Baudoin Eucalyptus 2015 07Lui : « Magnifique : ton arabesque c’est un langage ! »
Il dessine : « Regardez voici une roue dentée…c’est déjà de la mécanique non ? »

Sourires. La classe coopère :
« Monsieur, monsieur, dessinez nous une bête mythologique comme un tigre sur une planche à roulettes !!! »
Chrystal est émue, son rire est pur, Edmond la regarde leurs deux âmes se connectent.

Ils signeront ensemble leur dessin.

Les questions fusent : comment vous avez eu envie de dessiner ? Racontez-nous votre enfance demande Bastien.

Le contact est enclenché, Edmond raconte.
« Je suis né en 1942 dans un petit village. C’est une époque anti-diluvienne sans télé ni ordi, mais on avait du papier et des crayons. Mon grand frère dessinait…c’était pour moi le plus grand dessinateur, alors moi, j’ai suivi et je vendais mes dessins à mes potes juste pour pouvoir me payer le ciné car mes parents n’étaient pas riches ! Mon frère lui, a fait de l’art contemporain puis il a abandonné, alors moi à 24 ans j’ai pris le relai ! »

Edmond Baudoin Eucalyptus 2015 03En dessinant, Edmond se confie, il danse autour de ses dessins

« C’est capital de garder ses rêves d’enfant, il faut mettre son cœur dans ce que l’on fait : à 16 ans, on est plein de poésie, de vie et d’espérances ; à 18 ans, arrive parfois la tristesse, l’amour va nous rendre beaux mais vulnérables et à 22 ans on pense : les jeux sont faits et souvent on se croit un incapable. Alors ? Non, chacun de vous a la possibilité d’aller dans ce que vous êtes ! N’hésitez jamais !
Edmond Baudoin Eucalyptus 2015 05Moi à 30 ans j’ai tout bousculé ! J’étais dans l’urgence comme si j’allais mourir demain, alors j’ai voyagé dans le monde…puis j’ai crée mon propre boulot, j’ai illustré les poètes Neruda et Rimbaud, ça m’a mis en route, j’ai avancé ! C’est fabuleux d’avancer ! »

Edmond rit, la classe sourit :

« Je dessinais partout, dans le train, sous le feu des cartels au Mexique…Le dessinateur pose un regard différent sur la vie et le monde…l’art rend la vie plus importante.
Mon pote Cédric Villani (médaille Fields de mathématiques) avec lequel j’ai bossé sur les ‘Rêveurs lunaires’ lui aussi rêve sans arrêt…
C’est cela l’humain, c’est faire des trucs qui existeront au-delà de sa propre vie, comme un vieux qui va planter un olivier pour les générations futures ! »

Monsieur, c’est quoi vos nouveaux rêves ?

Edmond dessine et réfléchit : « Bien, à question intelligente, je diois répondre avec intelligence ! Mon désir, c’est de mettre de la vie et ça, c’est magique ! »

Il anime sa feuille de touches de musique.

« Le silence fait peur, c’est la feuille blanche…Moi en dessinant, je raconte une histoire, je m’imprègne des ambiances…

Edmond Baudoin Eucalyptus 2015 06Il fait des tâches avec son pinceau à l’encre de chine.

«  Là, je vais dessiner une voiture. Je me questionne sur les reflets du métal sur ma sensibilité, je ne vois pas la technique mais ce qu’il y a derrière. Si je dessine un arbre, je vais aller sur ce que je ressens de vie dans cet arbre ! »

Edmond dessine en dansant :

«  Je dessine l’humain, l’humanité qui s’est perdue ! »

Edmond Baudoin Eucalyptus 2015 01La classe : Vous pourriez, comme un poète, dessiner le visage du bonheur ?
Avec son feutre, il dessine le visage d’une jeune fille

« Les traits au feutre, c’est technique, ça fige. Mais, avec le pinceau, la vie arrive comme le violoniste avec l’archet…il fait de la musique.
Là, je lui fais des cheveux, la bouche, regardez, la lumière change tout…je mets des ombres… »

Les élèves sont captivés, émus, ils écoutent Edmond qui commente :

« …plus je mets de traits, plus la vie devient importante. La vie c’est la complexité, toute la création est complexité…

Avec le dessin je crée de la vie ! »       Nadine GEHIN

Edmond Baudoin Eucalyptus 2015 08

Fête de la science: Cuisine moléculaire

Quand la chimie se fait mousser…

Comme le disait le grand cuisinier Georges Auguste Escoffier, (né à Villeneuve-Loubet en 1846, mort à Monte-Carlo en 1935), « … la cuisine, sans cesser d’être un art, deviendra scientifique et devra soumettre ses formules, empiriques trop souvent encore, à une méthode et à une précision qui ne laisseront rien au hasard… »

Cuisine moleculaire 2015 APour le dernier jour de la fête de la Science, un public nombreux a investi la salle de conférence pour écouter (… et voir !) Jean-Claude André, professeur, exposer comment les sciences physiques et chimiques permettent non seulement de comprendre les trucs et astuces des cuisiniers, mais encore d’en proposer de nouveaux.

Qualifier la cuisine de « moléculaire » est un pléonasme puisque tout corps est composé de molécules et ions, cependant, la connaissance de la structure des molécules « alimentaires » est à la base de cette nouvelle science née il y a une vingtaine d’années, où le cuisinier travaille en partenariat avec le chimiste, et qui a fait la notoriété du binôme Pierre Gagnaire et Hervé This, cuisinier et chimiste.

C’est ainsi que parallèlement aux explications des phénomènes chimiques par des maquettes, Charlotte (qui découvre les sciences physiques en 5ème) et 3 étudiants en classes préparatoires ont réalisé en direct une assiette niçoise revisitée, (cliquer ici pour les recettes !) que certains privilégiés ont même pu goûter avec bonheur.

Fête de la Science 2015

Fete Science Eucalyptus Nice 2015 APour la seconde année consécutive, notre lycée a participé activement à la FETE DE LA SCIENCE. Sur le site de Valrose tout d abord, plus de 220 collégiens et lycéens s’étaient inscrits par jour, pour visiter notre stand et ce, durant trois jours.

 

 

Fete Science Eucalyptus Nice 2015 Bandeau

Deux ateliers leur étaient proposés :

  • Fete Science Eucalyptus Nice 2015 BDans le premier, ils avaient la possibilité de repartir avec la « mascotte » de leur établissement. Après l’avoir dessinée sur papier en classe, ils la concevaient sur ordinateur grâce au logiciel « solid works » avant d’assister à sa réalisation sur imprimante  3D.
  • Puis, place à la physique avec une introduction à la cuisine moléculaire où les mêmes collégiens pouvaient, de façon ludique, s’initier à cette curieuse façon de cuisiner.

Au lycée, également, nous proposions de nombreuses activités qui ont attiré plus de 100 personnes chacune le dimanche :

Fete Science Eucalyptus Nice 2015 FUne conférence plus détaillée de la « gastronomie moléculaire » animée par Jean-Claude André et Mme Anne Roux, professeurs , aidés par des élèves de classes préparatoires pour les démonstrations .

Une conférence de Pierre Coulet, plus axée sur la géométrie et d’ailleurs intitulée « un goût immodéré pour la géométrie » suivie de la visite de l’espace créé au lycée entièrement dédié à une exposition sur ce thème.

Fête de la Science 2015N’oublions pas que la fête de la science avait débuté au lycée le vendredi soir avec Edmond Baudoin, venu présenter et illustrer merveilleusement bien son livre, « les rêveurs lunaires » quatre génies qui ont changé l’histoire. Cette BD a été écrite avec le grand mathématicien français Cédric Villani titulaire de la médaille Fields.

 

Fete Science Eucalyptus Nice 2015 C

Conférence « Place de l’homme dans l’Univers »

Club-Astro-03Jeudi 05 Novembre, le club Astronomie du lycée des eucalyptus de Nice fait sa rentrée. C’est à cette occasion que sera présentées les manifestations de l’année.

Club-Astro-01La présentation sera suivie d’une conférence animée par Cédric JACOB, infatigable passionné de Charles  Baudelaire, poète et docteur en « Sciences de l’Univers », qui organise depuis de nombreuses années et notamment dans la ville de Nice une série de conférences autour de « science et poésie ».

Conférence

Place de l’homme dans l’Univers

Club-Astro-02Entrée GRATUITE

 

JOURNEES D’INTEGRATION – RANDONNEES ESTEREL ET MERCANTOUR

Randonnee Terminale Bac Pro 2015 LOGOEn ce début d’année scolaire, deux classes du LP (1CAPCAR et TBPTO) des Eucalyptus ont participé à des journées de randonnées, l’objectif étant de permettre au groupe de se rencontrer dans un environnement et un type d’effort inédits.
Les élèves de 1CAPCAR se sont retrouvés mercredi 23 septembre devant la gare Saint-Augustin pour rallier celle du Trayas et s’offrir une escapade dans le Var, en plein coeur du massif de l’Estérel.

Randonnee Terminale Bac Pro 2015 BC’est un sentier montagneux de près de 20km qui a été proposé à nos intrépides marcheurs. Point d’orgue de cette randonnée, le pique-nique à la table d’orientation du col du Cap-Roux, à 453m d’altitude, via le col des Lentisques.

Le retour à la gare du Trayas s’est effectué par le versant sud-est du pic offrant une vue à couper le souffle sur la mer et la Côte du Golfe de St Tropez jusqu’à l’Italie.

Randonnee Terminale Bac Pro 2015 DLa deuxième journée de randonnée s’est adressée aux élèves de TBPTO. Cette fois, cap au nord avec la découverte du massif du Mercantour. Le départ des 30km effectués en haut montagne se trouve au refuge de la Madone de Fenestres à 1900m d’altitude.

Nos marcheurs ont emprunté le sentier menant au magnifique site des 5 lacs via la cime de la Valette à près de 2500m d’altitude. Le vent glacé du début de la journée n’a pas refroidi les ardeurs de nos jeunes lycéens. 7h de marche plus tard, ils étaient fourbus mais heureux d’avoir vécu une belle aventure.

Randonnee Terminale Bac Pro 2015 AIls se souviendront des chamois observés tout près et de la vue époustouflante sur toute la région depuis le sommet.

 

 

 

Randonnee Terminale Bac Pro 2015 C

Semaine de l’engagement 2015, c’est parti!

Semaine-engagement-2015-LOGOL’année 2013 a permis d’expérimenter les « semaines de l’engagement » au sein des établissements, un moment de respiration démocratique permettant de former les lycéens et de les inciter à participer au processus électoral.  À l’occasion d’un temps de sensibilisation d’au moins une heure, les lycéens prennent connaissance de leurs droits et devoirs, découvrent le fonctionnement des instances lycéennes et la vie de l’établissement, rencontrent et échangent avec leurs représentants lycéens…

À la demande de nombreux acteurs engagés en faveur du développement de la vie lycéenne, ce dispositif a été pérennisé et étendu à la rentrée 2014 et 2015. Les élèves de seconde, nouveaux arrivants au lycée seront les principaux bénéficiaires de ces séances qui débutent le 22 septembre et durent deux semaines. Au sein des lycées, les référents vie lycéenne (le plus souvent les conseillers principaux d’éducation) organisent conjointement avec les professeurs ces temps de formation et d’échanges, et se tiennent à disposition des élèves pour accompagner leurs initiatives.

Les élèves se sont impliqués, une présentation autours de l’handicape à permis de dégager des projets pour les élèves de notre établissement:

Handicap-International-haiti-prothese-ca-change-la-vie-2015Handicap International

Une présentation de la technologie des prothèses de jambe a permis aux élèves d’être sensibilisés à la difficulté d’apporter cette technologie sur tous les terrains. Une étude est envisagés pour faciliter la mise au point des appareillages.

JoeletteJoelette Handicap Evasion 2015

Le club Alpin Français a présenté un « véhicule » permettant de déplacer des personnes à mobilité restreintes à la fois sur des parcours sportifs (type marathon) ainsi que sur des parcours de montagne avec dévers et aplombs. Cet appareil peut être amélioré pour le confort de son occupant. Cette étude sera effectuée par la section EDPI du lycée.

Main 3D

Il existe la possibilité de rendre de l’autonomie aux enfants n’ayant pas la chance d’avoir une main. La technologie de l’imprimante 3D permet à moindre cout de réaliser une prothèse entièrement mécanique. Une étude de la section EDPI pourra améliorer ce produit afin de rendre le sourire à de nombreux enfants.

 

Kit Les semaines de l’engagement lycéen (PDF de 712 Ko)

Formation cadet pour European Senior Tour

European Tour Logo 2015Les élèves prennent sur leur temps libre pour se former aux règles de golf et à l’étiquette. Ce sport devient au fur et à mesure un des sports individuels les plus pratiqués en France (il est le premier au niveau mondial).

La France est un acteur majeur de l’Europe. Elle reçoit en septembre un majeur du LPGA : Evian Master. Elle organisera en 2018 la 3ème manifestation la plus télévisé après La coupe du monde de football et les Jeux Olympiques d’été. La Ryder Cup est la rencontre attendue par tous les golfeurs qui oppose les meilleurs joueurs Européens contre les meilleurs joueurs Américains tous les deux ans. Cette manifestation se déroulera sur le golf de l’Albatros au Golf National.

05 EtiquetteLa formation aborde l’ensemble des éléments du golf, du matériel aux comportements, en passant par l’anglais et le langage technique. Les élèves assisteront les Professionnels Senior du Tour European durant 3 jours, certains sont de véritables légendes mondiales avec de nombreuses victoires internationales. Il faudra être aussi endurant avec un douzaine de kilomètres par jour. Cette activité permettra aux élèves de financer leur voyage scolaire prévue début 2016.

Le French Riviera Master se déroule du 02 au 04 octobre 2015 sur le complexe de Terre Blanche dans le Var.

Inscription Atelier Drone 2015

Drone 2015 LogoDevant le succès de l’atelier drone créé cette année, il sera reconduit à la rentrée 2015.
A destination des collégiens et des lycéens de l’académie de Nice, cet atelier leur permettra d’apprendre la théorie et la pratique pour piloter un drone. Il se clôtura en fin d’année par le vol des drones montés tout au long de l’année scolaire.

RAPPEL DU DISPOSITIF

Ces objets volants  inhabités que sont les drones sont en passe d’entrer dans nos vies. Delivery droneDéjà des tas d’applications tant professionnelles que grand-public se font jour : surveillance de réseaux SNCF, ERDF, aide aux pompiers, repérage de pollution et pourquoi pas bientôt livraison de colis voire de pizzas…
Au Lycée Les Eucalyptus, l’atelier drone,  en partenariat avec l’aéroport de Nice, des fabricants de drones et la gendarmerie a vu le jour à la rentrée 2014 a remporté un vif succès et sera donc reconduit à la rentrée 2015. Il s’adresse à tous les collégiens et les lycéens de l’académie de Nice.

ORGANISATION DE L’ATELIER DRONE

Drone-05 Logo2Durant cet atelier qui se déroulera toute les semaines, les élèves apprendront : la règlementation aérienne, l’aéronautisme, la sécurité des personnes, le pilotage de drone. Ils découvriront  aussi des machines telle que l’imprimante 3 D et des logiciels industriels (Solidworks).
Un challenge ludique sera organisé en fin d’année : pilotage de drones sous forme d’une course poursuite. Une attestation d’assiduité sera délivrée en fin d’année.
Pour s’inscrire dans cet atelier, il suffit de contacter Mme Guglielmi au 04.92.29.30.40 ou par mail à l’adresse suivante : marie-jose.guglielmi@ac-nice.fr.

Indiquez le nom de l’élève – la classe – le numéro de téléphone portable