Quand je passe le Bac

Toujours un peu d’appréhension de passer les épreuves du bac et de finir son passage au lycée dans les meilleurs conditions.
« Quand je passe le Bac » est un site dans lequel on retrouve la réponse aux nombreuses questions que l’on se pose mais d’une façon décalée et amusante. L’accens est mis sur les animations courtes extraites des Gif et autres actualités cinématographiques.

On retrouves les thèmes suivants:

  • Bac 2017 – Les dates officielles.
  • Bac 2017 – Des conseils pour bien réviser.
  • Le Bac en Gifs – Vu par des chats.
  • Le Bac en Gifs – Les révisions.
  • 10 Questions que tu n’oses pas poser sur le Bac.
  • Annales du Bac – Tous les sujets du Bac 2015 et 2016.
D’autres thèmes sont abordées an relation avec votre poursuite d’études:
  • APB – le tuto pour saisir ses vœux sereinement.
  • APB – 6 Mooc pour t’aider à mieux t’orienter.
  • 6 idées reçues sur la Fac que l’on entend.
  • Se former en alternance après le Bac.
  • Bourses Logement – Les aides auxquelles tu as droit.

 

Lien vers le site

Café Zimmermann en concert

C’est avec un grand plaisir que nous allons accueillir ce concert le lundi 03 Avril dans la salle principale.

Créé en 1999, Café Zimmermann se situe aux premiers rangs du concert baroque en France et en l’Europe. Sous la conduite du violoniste Pablo Valetti et de la claveciniste Céline Frisch, l’ensemble réunit des solistes qui s’attachent à faire revivre l’émulation artistique portée par l’établissement de Gottfried Zimmermann dans la Leipzig du XVIIIe siècle. Café Zimmermann a collaboré avec des artistes comme Emöke Barath, Giuliano Carmignola, Rupert Charlesworth, Lorenzo Coppola, Maarten Engeltjes, Damien Guillon, Kristina Hammarström, Christian Immler, Roberta Invernizzi, Sophie Karthäuser, Gustav Leonhardt, Lenneke Ruiten, Carolyn Sampson, Andreas Staier, Dominique Visse ou encore les choeurs Les Eléments et Accentus.

 

Depuis 2011 en résidence au Grand Théâtre de Provence, Café Zimmermann se produit dans les salles de concert et les festivals internationaux parmi les plus renommés – Cité de la Musique, Salle Gaveau, Théâtre de la Ville, Théâtre des Champs Elysées, Festival d’Innsbruck, Festival Bach de Leipzig, Librairie du Congrès à Washington, Festival Cervantino – tout en s’efforçant de promouvoir la musique du XVIIIe siècle auprès d’un public élargi, par des actions de sensibilisation inventives. Café Zimmermann se produit régulièrement lors de tournées internationales, aux Etats-Unis, au Japon, en Chine ou encore en Amérique du sud et au Mexique.

Les enregistrements discographiques de Café Zimmermann suscitent un véritable enthousiasme, notamment par les interprétations enlevées et contrastées de la musique concertante de J.S. Bach, récompensées par un diapason d’or de l’année en 2011. Un nouveau disque consacré à des oeuvres de C.P.E. Bach, enregistrées avec le ténor Rupert Charlesworth, parait en 2016 chez Alpha.

 

UNSS VOLLEY-BALL : pas de finale

Ce mercredi 8 mars, notre équipe juniors de Volley-ball se déplaçait en terre aixoise afin de disputer la dernière étape qualificative aux championnats de France.
La finale interrégionale a réuni au gymnase du Paul Cézanne d’Aix en Provence les deux meilleures équipes de l’académie de Nice, les Eucalyptus et Stanislas Cannes et les deux meilleures formations de l’académie d’Aix-Marseille, Paul Cézanne d’Aix en Provence et le lycée Villars de Gap.
La demi-finale nous oppose aux gapençais. Face à une formation constituée de joueurs adroits et très présents, nous mettons un peu de temps à nous mettre en place. Nos joueurs prennent progressivement leurs repères et accélèrent à 20 partout pour emporter le premier set 25/20. Le second set ne pose aucun problème, il est gagné 25/12.
Dans l’autre demi-finale, c’est l’équipe locale de Cézanne qui se défait de Stanislas, non sans mal puisque le second set est remporté sur le fil.
C’est l’heure de la finale. Le public a répondu présent et de nombreux lycéens sont venus soutenir leur équipe. Dans une chaude ambiance, toujours bon enfant,  les locaux prennent les devants. Si nous recollons à 17 partout, nos adversaires nous infligent un 8/0 et remportent ce 1er set. Nous nous sommes relâchés en fin de set, il va falloir être plus mordants pour espérer faire mieux dans le deuxième set…
Cette fois, c’est nous qui menons tout au long de la manche. Après avoir « chaussé », par deux fois, l’attaquant vedette adverse -excellent joueur à la détente impressionnante !-, nous prenons confiance en notre jeu et nos opposants se mettent à douter. En face, les fautes s’accumulent. Nous menons 23/21 puis 24/22; malheureusement, les aixois ont un peu plus de réussite, un peu plus de « grinta » et nous échouons à 26/24.
L’équipe est déçue, bien sûr. Adieu veaux, vaches, cochons… normands ! Nous n’irons pas à Caen…
Quoi qu’il en soit, cette dernière compétition clôture le parcours exceptionnel de nos jeunes lycéens effectué lors de ces  deux dernières années : champions d’académie cadets  2016 et juniors 2017, 8ème équipe française cadette 2016, et donc vice-championne interrégionale junior 2017 !
Un grand Bravo pour tous ces exploits  à :
  • Gaël Kerinec TSSVT,
  • Evan Innocenti TSTI2D2,
  • Thomas Sauvignon, Thomas Arquillère, Luca Poirier, Hugo Vaillant TSTI2D1,
  • et à nos Jeunes officiels académiques Nina Mignot  1STI2D1 et Simon Suissa TSTI2D3 !

 

La cicatrice et le poème racontés par Gilles Marchand

Vendredi 10 février, l’écrivain Gilles Marchand est venu au lycée des Eucalyptus pour présenter son roman «  Une bouche sans personne » aux élèves de première MVA1 et ce, à l’initiative de leur professeure de français, Nadine Géhin.

 

Vendredi 10 février, l’écrivain Gilles Marchand est venu au lycée des Eucalyptus pour présenter son roman «  Une bouche sans personne » aux élèves de première MVA1 et ce, à l’initiative de leur professeure de français, Nadine Géhin.
« Un comptable à la vie bien réglée a des habitudes dans un petit café où des liens forts se sont tissés avec Lisa, la serveuse et quelques habitués. Ce sont des gens un peu inadaptés, des solitudes amies qui prennent plaisir à se retrouver. Un soir, l’écharpe qui cache le bas de son visage en permanence va être tachée de café. Pourquoi ce visage est-il dissimulé ? »
Des questions sont posées, il est temps pour le narrateur de se raconter…
A la fois conte, poésie, histoire individuelle et histoire collective, ce roman en lien avec le programme de  terminale bac professionnel creuse la question de la mémoire et de la filiation.
 « Une bouche sans personne »  a trouvé son public car tour à tour joyeux et triste, léger et profond, ce roman a su briser la réserve des élèves par sa simplicité et  la force qu’il dégage. Au CDI, l’intérêt était collectif. De la lecture par l’auteur d’un passage empreint de douce folie et aux questions des élèves, on est passé à la  confidence et à la révélation du drame d’Oradour. Deux heures de réel bonheur : celui de l’écoute et du partage.
Des questions pour Gilles : Comment passe- t’on de batteur dans un groupe de rock à écrivain ? Comment le goût des mots vous permet-il d’attraper la gravité avec la légèreté de l’enfance ? Comment réussit-on à parsemer de mystères et de fantaisie une histoire de famille ? C’est peut- être, nous dit Kaïs parce que Gilles a su parler de la vie à travers ses rires et ses blessures.
En effet, «  Une bouche sans personne » est une histoire de vie éblouissante, fragile et belle. J’ai un poème et une cicatrice » ainsi commence le livre.
Cette aventure fracassante et drôle a éveillé la présence et l’écoute de tous. Oui, cette rencontre a quelque chose de singulier qui résonne encore pour chacun comme un supplément d’âme.
Alors Gilles, le lycée vous attend avec impatience, vous et votre prochain roman.

Veille technologique en BTS CPI : Visite Démonstration Igus.

Dans le cadre de leur formation les étudiants de BTS CPI ont reçu, la visite de Monsieur Christophe RIANDET de la société Igus®.
La société Igus® propose des composants à base de polymères hautes performances pouvant s’adapter à différentes conditions d’utilisation (mouvements de rotation ou translation, oscillations, charges dynamique…), dans des milieux divers (immersion, température élevée, produits chimique, chaine de production alimentaire, nucléaire…)
Elle fournit des solutions de guidage alternatives tant en rotation (solutions alternative aux roulement) qu’en translation.Se déroulant sur une journée entière, M. RIANDET est d’abord intervenu auprès de étudiants de 1ère année, sur une présentation assez générale comprenant aussi les logiciels experts du site igus.fr.

L’après-midi les étudiants de 2ème année ont pu bénéficier en plus d’une expertise technique sur le choix de composants dans le cadre de leur projet industriel (qui rentre en compte dans l’obtention de leur diplôme).

Tous les étudiants (1ère et 2ème année) ont pu aussi manipuler les produits présentés et se rendre compte des possibilités offertes par ces solutions techniques.

Cette séance a permis aux étudiants de CPI d’enrichir leur culture technologique nécessaire dans leur futur métier, de renforcer les connaissances acquises lors des activités pédagogiques et de découvrir des solutions industrielles existantes alternatives à celles qu’ils connaissent déjà.
Ce type d’intervention permet d’assurer une veille technologique, indispensable pour de futurs acteurs de la démarche de conception.

Champion Départemental et Champion Académique

FINALE DEPARTEMENTALE JUNIOR VOLLEY BALL

L’équipe juniors de volley-ball des Eucalyptus disputait ce mercredi la finale départementale au lycée Carnot à Cannes.
Nos joueurs, issus de la formation cadette, huitième aux derniers championnats de France à Auxerre, étaient opposés en demi-finale à l’équipe du lycée Horticole d’Antibes. En étrillant leurs adversaires 25/12 25/6, les Euca n’ont pas compté fleurette aux horticulteurs en herbe!Dans l’autre demi-finale, le lycée Masséna de Nice, deuxième de notre secteur, s’incline devant le lycée Stanislas de Cannes à l’occasion d’un match accroché.
Stanislas et les Eucalyptus sont dès lors qualifiés pour la finale académique et se rencontrent pour le titre de champion départemental.

Après avoir été légèrement menés pendant le set, nos joueurs mettent un coup d’accélérateur et infligent un 8/2 à Stan. Nous remportons le premier set 25/20. Bien joué !
Sursaut d’orgueil des cannois dans le deuxième set, qu’ils arrachent sur le score de 26/24.
Tout se joue à présent dans le set décisif. C’est la guerre des nerfs. nous ne sommes plus en place, Stan prend le large. 9/2, c’est mal engagé…
Pourtant, les Euca se ressaisissent. nous nous faisons plus incisifs, en attaque comme en défense. Petit à petit, l’écart s’amenuise, nos adversaires deviennent fébriles. Nous inversons la vapeur. En face, ça craque ! Victoire 15/12.

Les Eucalyptus sont champions!!
Bravo à toute l’équipe composée de :
Gaël « kéké » KERINEC Hugo « archi » VAILLANT Thomas « mino » SAUVIGNON
Evan « navé » INNOCENTI Thomas « robin des bois » ARQUILLERE Luca « chopatate » POIRIER
et notre jeune officielle préférée Nina MIGNOT
Prochain événement, mercredi 8 février, dans le Var, pour la finale académique.
AAAAASEEEEEEEEEEEEK!!

FINALE ACADEMIQUE JUNIOR VOLLEY BALL

Bis repetita ! Nos juniors décrochent le titre de champions d’académie en terres varoises !!
C’est au lycée St Exupéry de St Raphaël que s’est jouée cette finale à 4. Les deux meilleurs équipes de chaque département se sont rencontrées en demi-finales croisées.
Notre premier match nous a opposés au lycée Costebelle de Hyères. Nous effectuons un match sérieux au cours duquel nous avons toujours mené au score. Ce qui est quand même mieux pour les nerfs des coachs…
Victoire 25/17 25/21.
Dans l’autre demi-finale, le lycée Stanislas de Cannes se défait d’une équipe de St Exupéry amputée de deux de ses meilleurs éléments partis en voyage scolaire sous le soleil ibérique (les pôvres…).
Le titre académique, comme le titre départemental, se joue à nouveau entre Cannes et Nice.
Si l’an passé nous avions dû recourir au set décisif pour arracher la victoire, cette année il en a été tout autre.
En restant modestes, nous pouvons quand même reconnaître que les EK ont littéralement survolé cette finale. Quelle cohésion, quelle rigueur, quel esprit de conquête !! Et, il faut bien l’avouer, quel fair-play puisque nous avons donné pas moins de 6 points directs en servant en dehors des limites au 2ème set.
Malgré ce secteur qu’il faudra améliorer, nous écrasons nos adversaires sur le score sans appel de 25/15 25/17.Et nous voici en finale inter académique. Nous joueront les deuxièmes de l’académie d’Aix Marseille le 8 mars dans les Bouches du Rhône. Il faudra passer ce tour afin de valider notre qualification aux championnats de France (du 29 au 31 mars à Argentan, près de Caen).
Bravo à nos champions mais également à nos Jeunes Officiels Nina et Simon qui ont validé leur niveau académique à l’occasion de cette journée.
Bref, que du Bonheur!!
Philippe et Patrick, des profs HEU-REUX.

Association Sportive : Une année RECORD !!!

Après le record de licenciés battu lors de l’année scolaire dernière (187), l’association sportive du lycée vient de battre un nouveau record en franchissant la barre des 200 adhérents. 201 licenciés au 01 Février 2017 dont 20 Filles. (152 licenciés au LGT (28% des élèves) et 48 au LP (9,9% des élèves)).

L’AS se porte au mieux et ce sur les différents pôles qui la composent.

  • Pôle Animation : Pas moins de 7 activités proposées à l’année (Musculation, Gym Parkour, Escalade, Badminton, Basketball, Handball et Volley-ball) qui fonctionnent tous les mercredis. L’AS Musculation qui connaît un énorme succès (déjà 115 élèves différents ont participé) propose même 3 créneaux supplémentaires en semaine entre midi et 13h. l’AS propose également des activités plus ponctuelles comme la plongée sous-marine en début d’année scolaire ou une préparation à l’option bac Natation de durée actuellement.

 

  • Pôle Compétition : 2 équipes engagées en Basket-ball (Cadet G et Junior G), en Volley-ball (Cadet G et Junior G) et en Handball (Cadette et Cadet G). A noter que les équipes Hand Cadette et Volley Junior G sont déjà qualifiées en Finale Académique. L’AS Escalade engage également plusieurs équipes dans les compétitions.

 

  •  *Pôle Formation : 20% des licenciés du LGT possèdent un diplôme de Jeune Officiel, 4% des licenciés du LP.

Bienvenue à bord de VT Technologie

Présentation

Quelques mots pour me présenter. William GENOVESE, 29 ans J’ai entrepris la création de cette société en octobre 2016. C’est un choix professionnel pour combiner ma passion à mon travail.

L’envie, le plaisir et l’intérêt que l’on porte à son activité professionnelle est une clé de réussite à mes yeux. J’ai grandi tantôt sur mon vélo, tantôt dans l’atelier du grenier qui me permettait de prolonger la découverte du monde qui m’entourait. J’ai commencé à bricoler des vélos de fortune, puis les vélos des copains dans le village et encore des vélos pour des clients dans un magasin pour finir dans les paddocks des courses internationales en 2013 et 2016.
Je suis un scientifique passionné par la compréhension des systèmes mécaniques. J’utilise l’informatique depuis les années 95. Je maitrise la numérisation 3D et la conception d’algorithmes me permettant de traiter des données. Ma curiosité et mes formations en mécanique et physique m’ont permis d’appréhender les problèmes de résistance au roulement et les phénomènes de perte d’énergie rencontrés en VTT descente et enduro. Mon plaisir et mon savoir-faire à fabriquer des pièces prototypes sont là pour adapter, modifier, changer l’interface homme machine.

Société

Je crée ma société d’acquisition de données embarquée pour assister les pilotes professionnels et les constructeurs de VTT à régler les vélos en se basant sur des données physiques mesurées. L’intérêt est de pouvoir mesurer les facteurs qui agissent sur la perte de vitesse, l’augmentation de la fatigue, la contrainte sur les pneumatiques, la variation de la géométrie du vélo pour optimiser l’efficacité de l’ensemble machine pilote.

L’entourage

Après deux mois de rendez-vous conseil, j’ai choisi d’être épaulé par des professionnels du monde de l’entreprise :

  • A la comptabilité Monsieur Thierry ALLEGRO, société SARL AUDECIA GRASSE SOPHIA, accompagné de la juriste Madame Isabelle ARMANI, du Groupe CIBELLY. http://www.expertisecomptable- nice.com
  • Aux commandes du financement de la recherche et l’innovation, Monsieur Toufik LAMECHE, société PHOENIX INNOVATION. http://www.phenix-innovation.fr
  • Aux financements bancaires Monsieur Philippe PIROMALLI, société BNP Parisbas. http://entreprises.bnpparibas.fr
  • Au suivi, conseil en développement, et financement d’état, Jennifer ROUBIN , INITIATIVE Nice Cote d’Azur en partenariat avec Monsieur Franck SIMOES, Chambre des Métiers et de l’Artisanat PACA. http://www.initiative-nca.fr et http://www.cmar-paca.fr
  • Pour la psychologie Le Dr Gabriel KELEN
  • Et en tant que gestionnaire, chef d’orchestre et technicien de génie William GENOVESE. https://www.facebook.com/genovesewilliam

Les prestations

Principalement axées sur la recherche & le développement des produits VTT (vélo de descente, enduro et e-bike), je propose aussi du service et de la vente.

L’acquisition de données embarquée : Quèsaco ? C’est de l’optimisation par la mesure. C’est à dire mesurer tous les phénomènes physiques qui agissent sur le VTT en faisant varier les différents paramètres (pression pneu et suspension, réglage hydraulique, géométrie du vélo, ergonomie et position du rider…). Le but étant de comprendre comment réduire la perte de vitesse et augmenter le confort sans compromettre l’adhérence.

Le prototypage : Il ne peut y avoir améliorations sans .modifications. Le prototypage est indispensable pour adapter pièces et accessoires rapidement. L’impression 3D et le façonnage est une bonne combinaison pour mettre au point des solutions qui répondent aux exigences de terrain.

Le service compétition VTT : La compétition est le lieu de prédilection pour mettre à l’épreuve pilote et matériel. Les résultats conditionnent l’élection du meilleur matériel pour les pratiquants. Il est donc primordial que le matériel soit optimisé. Les composants les plus importants : moyeux, tension de rayons, suspensions, freins, vitesses doivent être contrôlés avec rigueur pour pouvoir recevoir les contraintes de la course. C’est à l’atelier et sur les paddocks que je propose de mettre au point la mécanique pour ne rien laisser au hasard.

La vente de produit issue de la compétition : Aux fils des ans, mes recherches dans les dernières technologies, notamment en matière de lubrification, m’ont permis de mettre au point des huiles et des produits répondants au mieux aux contraintes de la compétition. Je propose donc la vente de ces produits sur une plateforme internet pour en faire bénéficier les compétiteurs initiés et  les passionnés.

Les moyens

Le local

J’ai convertie mon atelier de métallerie en lieu de recherche et développement. 70m² de surface au coeur de la riviera et au pied des sentiers les plus techniques. A venir perceuse à colonne, tour, imprimante 3D, pompe à vide, outillage spécifique, banc d’essai et banc de mesure. Un peu plus de 34 000€ d’investissement corporel dont 12 800€ dédier au matériel de recherche et développement.

C’est ici à l’atelier que la science de l’optimisation et une partie des essais se fond…

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Le matériel d’acquisition

J’ai adapté un boitier d’acquisition qui vient de la course automobile permettant de faire de la mesure et du calcul en temps réel, 12 canaux analogique et CAN dont quatre sorties programmables et 4 entrés hautes fréquences.

La deuxième phase incorporera la pression de freinage, l’accélération aux axes de roue, accélérations du train avant suspendu

La troisième phase incorporera la pression pneumatique et le remplacement des jauges de déplacement linéaire par une autre technologie de mesure plus légère et moins exposé aux agressions extérieurs.

Le logiciel de post-traitement

L’affichage vidéo ci-dessous est synchronisé à +/- 1 centième de seconde. On peut y lire la position de la suspension, la vitesse du vélo, l’accélération longitudinale et la norme du vecteur accélération. La vidéo à 100 images par seconde permet d’extraire des chronométrages à +/- 2 centièmes de seconde près.

Pour les besoins plus approfondie il est conseillé de travailler avec les algorithmes de calcules sur des portions clé du parcours :

EXTRAIT, ci-dessous : les notes de réglage et l’analyse temporelle du SAG.

A l’avenir

VT Technologie à l’avenir…

Avec les outils de mesure et d’analyse la société compte prendre une place dans l’accompagnement des rédactions des essais de matériel par les journalistes. Epauler les ingénieurs en bureaux d’études constructeurs pour optimiser leurs produits selon différent cahier des charges.

De vendre les services faisant la différence sur les compétitions pour rester au plus haut niveau dans le monde du VTT. De s’investir dans le monde du vélo à assistance (électrique et/ou pneumatique) qui est le marché porteur pour continuer des rester dans le secteur de l’innovation.

Contactez VT Technologie

  • contact@vttechnologie.fr
  • 07 61 18 72 48

Projet Engagement Citoyen, les élèves adhèrent

Eucalyptus-nice-accompagnement-colleges_2017 ADepuis la fin septembre 2016, le lycée des Eucalyptus propose le projet Engagement Citoyen à ses élèves. Ce projet est mis en place en collaboration avec les collèges Frédéric Mistral, Raoul Dufy, Jules Romain de Nice ainsi que le collège Paul Langevin de Carros.
Devant les difficultés rencontrées par les collégiens dans leurs apprentissages, il est offert aux élèves de première du lycée des Eucalyptus de prendre en charge un élève de quatrième d’un collège environnant pour une heure par semaine d’aide aux devoirs, et ce durant toute l’année scolaire.

Des objectifs multiples

Pour un collégien, cet encadrement personnalisé supplémentaire représente un levier considérable pour lutter contre baisse de performances, perte de confiance en soi et en l’école, ainsi que décrochage scolaire. Rencontrer des lycéens permet également un accès facilité vers le monde des adultes, une sensibilisation à l’orientation et à la construction d’un parcours scolaire cohérent et ambitieux.
Pour un lycéen, c’est une opportunité inédite de s’engager dans une mission de haute importance, une mission de confiance pour laquelle il devra mobiliser ses compétences techniques et académiques (priorité donnée aux mathématiques et au français), son esprit de synthèse, ses facultés d’écoute et de communication. Il renforcera ses bases, approfondira tout naturellement ses connaissances en les enseignant à son tour et gagnera en maturité en s’investissant dans un projet de longue durée.

Nos grandes valeurs sont à l’honneur

Cette démarche s’inscrit parfaitement dans le parcours citoyen des élèves, en faisant vivre les notions de solidarité, de fraternité et de lutte pour l’égalité des chances au sein même de nos écoles.
 Eucalyptus-nice-accompagnement-colleges_2017 B

Une participation sur la base du volontariat

Suite à un appel à candidature dans les classes de Première du lycée en fin septembre 2016, une équipe de 30 volontaires a été constituée (nombre évolutif). Ces volontaires sont proposés aux collèges les plus proches du lycée des Eucalyptus, qui puisent alors dans ces élèves-ressources, en fonction des besoins et disponibilités de chacun (les contraintes d’emplois du temps ne permettent pas toujours de trouver des arrangements acceptables).
Certains cours sont donnés directement dans les collèges lorsque les lycéens peuvent se déplacer. D’autres ont lieu au lycée des Eucalyptus lorsque les collégiens peuvent se déplacer.
Avant les premiers cours, une réunion de formation a été offerte aux lycéens participants, et ils sont suivis dans leurs interventions à leur demande.

L’attestation d’Engagement Citoyen: une reconnaissance pour nos élèves, un grand pas en avant pour notre futur.

 Le lycée des Eucalyptus délivre aux élèves participants une attestation d’Engagement Citoyen, faisant mention du nombre d’heures investies dans ce travail. Cette attestation a pour but de valoriser les efforts du lycéen et lui permettre d’ajouter une ligne importante sur son CV, prouvant conscience sociale et empathie associées à sa performance académique. A plus grande échelle, il serait idéal que ce dispositif se généralise et que cette attestation devienne un Certificat d’Engagement Citoyen, délivré par les plus hautes instances de l’Education Nationale. Ce certificat pourrait être reconnu par l’enseignement supérieur et valoriser des candidatures dans certaines filières.
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Contact

Pour toute question, merci de contacter le professeur responsable du projet, Monsieur Jacques Desclaux :  jacques.desclaux@ac-nice.fr

Des chiffres

  • 28 lycéens volontaires inscrits dans le projet en fin 2016, ce nombre  atteint 31 volontaires en janvier 2017.
  • En moyenne sur les 6 classes de première du lycée des Eucalyptus, près de 20% des élèves se sont portés volontaires.
  • 40% se sont portés volontaires dans les filières SSVT et SSI.
L’enthousiasme et l’énergie des lycéens participants sont remarquables.

Quelques retours des lycéens

Eucalyptus-nice-accompagnement-colleges_2017 C« Ah oui c’est génial! On commence quand?  »  J.L.
« Je n’ai toujours pas reçu d’email pour commencer mes cours, je voulais vérifier que vous aviez bien mon email? » R.D. « Je suis très heureux de pouvoir aider ce collégien. La seule question que je me pose est : pourquoi seulement maintenant et pas plus tôt dans l’année?  » A.R.

Quelques retours des parents

« Je vous remercie, c’est une magnifique idée. A. est impatiente de commencer ces cours et elle en a bien besoin car elle a du mal à suivre en classe, elle est en train de perdre pied. » Une maman de collège Mistral. « C’est vraiment super, c’est une excellente idée, ma fille est très heureuse d’avoir de l’aide d’une lycéenne, vraiment merci » Une maman du collège Dufy.
 » Ma fille a du mal à l’école, je ne peux pas l’aider, je ne sais même pas écrire. Je suis seul avec 4 enfants. Alors ce que vous faites là, c’est comme un cadeau de Noël pour moi » Un papa du collège Mistral.

Remerciements

Ce projet n’aurait pas pu naître sans la confiance de l’équipe de direction du lycée des Eucalyptus, Mme Guenin, Mme Roux, l’aimable participation des professeurs principaux des classes de première, en particulier Mmes Roux, Schuliar et Legrand, Mr Chirat, sans oublier la vie scolaire et Mme Vicent, CPE. Le projet repose également sur la participation des professeurs principaux des classes de collège, en particulier Mesdames Poudevigne, Ferreri, Fouques et Pizzol au collège Mistral, sous la direction de Mmes Renucci et Rivalan, Mme Fablet au collège Jules Romain sous la direction de Mr Jaskot, Mrs Bigliani et Salci au collège Dufy sous la direction de Mmes Mollion et Daniel, Mr Claussen, Principal du collège de Carros.
Liste non exhaustive!

Journée Portes Ouvertes 2017

Que vous envisagiez :

  • Une entrée en seconde générale et technologique ou une seconde professionnelle
  • Une entrée en première ou terminale S ou STI2D
  • Une entrée en BTS ou Classe Préparatoire aux Grandes Ecoles d’Ingénieurs

Porte Ouverte 2016 A

Venez nombreux nous retrouver. Nos professeurs et Nao, dernière acquisition de BTS, seront heureux de vous accueillir pour vous faire visiter notre établissement et vous donner toutes les explications nécessaires à votre orientation.
Vous serez surpris par l’équipement de notre lycée et vous y découvrirez du matériel en adéquation avec la réalité industrielle moderne, de nombreux objets connectés ainsi que des maquettes permettant à nos élèves et étudiants d’être opérationnels dès leur entrée dans la vie active.

Affiche_PO2017-Eucalyptus

 

imprimante 3dVenez nombreux nous retrouver. Nos professeurs seront heureux de vous accueillir pour vous faire visiter notre établissement et vous donner toutes les explications nécessaires à votre orientation.
Vous serez surpris par l’équipement de notre lycée et vous y découvrirez du matériel d’actualité tel que des drones ou des imprimantes 3D.